ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΞΑΝΘΗ
Το σχολείο μας στις 21 Φεβρουαρίου έκανε μια εκπαιδευτική εκδρομή στην Ξάνθη και ένας από τους προορισμούς μας ήταν η λέσχη μοτοσικλετιστών Ξάνθης «Πολυμήχανοι». Εκεί οι μαθητές μας παρακολούθησαν μαθήματα πάνω στον τομέα της μηχανής, όπως ποια είναι τα βασικά μέρη μιας μηχανής, τον εξοπλισμό του αναβάτη, τη συμπεριφορά μας ως συνεπιβάτες, πώς επιλέγουμε σωστό κράνος, τι κάνουμε σε περίπτωση ατυχήματος, τις κατηγορίες διπλωμάτων και πολλά άλλα.
Έπειτα, περάσαμε έξω όπου εκεί κάναμε στην πράξη πάνω στις μηχανές ό,τι μας έμαθαν, όπως να ανεβαίνουμε στην μοτοσυκλέτα, πώς βάζουμε σωστά το κράνος, πώς βάζουμε μπρος μια μηχανή, πώς ελέγχουμε μια μηχανή. Τέλος, αφού είχαν την ευγένεια να μας κεράσουν κρουασάν και χυμό, βγάλαμε αναμνηστικές φωτογραφίες με τους μαθητές μας και τα μέλη της λέσχης. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία και τους ευχαριστούμε θερμά για αυτό.
Η επόμενη δραστηριότητα ήταν να πάμε στην Καπναποθήκη "Π", για να παρακολουθήσουμε μια θεατρική παράσταση, που οργανώθηκε από το γυμνάσιο Σμίνθης. Αφού σταματήσαμε να γευματίσουμε κάπου πρόχειρα, μπήκαμε στο όμορφο κτίριο που παλιά ήταν καπναποθήκη και τώρα έγινε χώρος εκδηλώσεων. Η παράσταση που είδαμε είχε μουσική, χρωματιστά κοστούμια, κίνηση και πρωταγωνιστούσαν παιδιά από την Ιταλία, τη Λετονία, την Πολωνία, από την Αγγλία και τέλος από την Ελλάδα. Όλη αυτή η παράσταση έγινε στα αγγλικά. Στο τέλος, είχαμε ελεύθερο χρόνο για να γνωριστούμε με κάποια παιδιά από το εξωτερικό, να ανταλλάξουμε τηλέφωνα και να διατηρήσουμε επαφή. Επιπλέον, αξίζει να σημειωθεί ότι ακούσαμε πολύ καλά λόγια για την συμπεριφορά μας από όλους. Ήταν μια από τις ωραιότερες εκδρομές που κάναμε στο γυμνάσιο.
Βογδανάκης Στέφανος
Τόλε Ειρήνη
Το σχολείο μας στις 21 Φεβρουαρίου έκανε μια εκπαιδευτική εκδρομή στην Ξάνθη και ένας από τους προορισμούς μας ήταν η λέσχη μοτοσικλετιστών Ξάνθης «Πολυμήχανοι». Εκεί οι μαθητές μας παρακολούθησαν μαθήματα πάνω στον τομέα της μηχανής, όπως ποια είναι τα βασικά μέρη μιας μηχανής, τον εξοπλισμό του αναβάτη, τη συμπεριφορά μας ως συνεπιβάτες, πώς επιλέγουμε σωστό κράνος, τι κάνουμε σε περίπτωση ατυχήματος, τις κατηγορίες διπλωμάτων και πολλά άλλα.
Έπειτα, περάσαμε έξω όπου εκεί κάναμε στην πράξη πάνω στις μηχανές ό,τι μας έμαθαν, όπως να ανεβαίνουμε στην μοτοσυκλέτα, πώς βάζουμε σωστά το κράνος, πώς βάζουμε μπρος μια μηχανή, πώς ελέγχουμε μια μηχανή. Τέλος, αφού είχαν την ευγένεια να μας κεράσουν κρουασάν και χυμό, βγάλαμε αναμνηστικές φωτογραφίες με τους μαθητές μας και τα μέλη της λέσχης. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία και τους ευχαριστούμε θερμά για αυτό.
Η επόμενη δραστηριότητα ήταν να πάμε στην Καπναποθήκη "Π", για να παρακολουθήσουμε μια θεατρική παράσταση, που οργανώθηκε από το γυμνάσιο Σμίνθης. Αφού σταματήσαμε να γευματίσουμε κάπου πρόχειρα, μπήκαμε στο όμορφο κτίριο που παλιά ήταν καπναποθήκη και τώρα έγινε χώρος εκδηλώσεων. Η παράσταση που είδαμε είχε μουσική, χρωματιστά κοστούμια, κίνηση και πρωταγωνιστούσαν παιδιά από την Ιταλία, τη Λετονία, την Πολωνία, από την Αγγλία και τέλος από την Ελλάδα. Όλη αυτή η παράσταση έγινε στα αγγλικά. Στο τέλος, είχαμε ελεύθερο χρόνο για να γνωριστούμε με κάποια παιδιά από το εξωτερικό, να ανταλλάξουμε τηλέφωνα και να διατηρήσουμε επαφή. Επιπλέον, αξίζει να σημειωθεί ότι ακούσαμε πολύ καλά λόγια για την συμπεριφορά μας από όλους. Ήταν μια από τις ωραιότερες εκδρομές που κάναμε στο γυμνάσιο.
Βογδανάκης Στέφανος
Τόλε Ειρήνη
|
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΚΟΜΝΗΝΑ
Την Δευτέρα 24/02 θέλαμε να πάμε μια εκδρομή. Είπαμε το αίτημά μας στην διευθύντρια, η οποία μέτα από συνεννόηση με τους υπόλοιπους καθηγητές, αποφάσισε να πάμε στα Κομνηνά, στον Μακεδονικό Τάφο. Πήραμε το λεωφορείο του δήμου και πήγαμε προς τα Κομνηνά. Καθίσαμε στο παραδοσιακό ξενοδοχείο Νέμεσις και απολαύσαμε ένα ζεστό ρόφημα. Κάναμε την βόλτα μας, αντικρίσαμε τα ζώα που υπάρχουν εκεί και η ατμόσφαιρα που επικρατούσε ήταν ευχάριστη. |
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΕΚ ΓΕΝΙΣΕΑΣ
Ως άτομο με αναπηρία, νοείται κάθε πρόσωπο που δεν είναι σε θέση να αναλάβει όλες ή μερικές από τις ατομικές και κοινωνικές του ανάγκες, εξαιτίας κάποιας εκ γενετής ή μεταγενέστερης δυσλειτουργίας των φυσικών ή διανοητικών ικανοτήτων του. Στις 23 Ιανουαρίου του 2020 λοιπόν, τα κορίτσια της δευτέρας και τρίτης λυκείου, επισκεφτήκαμε το ειδικό σχολείο της Γενισέας που φιλοξενεί αυτά τα παιδιά.
Ο διευθυντής του σχολείου αυτού, αρχικά, μας έκανε μία εισαγωγή για το σχολείο, αναφέροντας την οργάνωση, τη διαδικασία από την οποία περνούν τα παιδιά για να γίνουν μαθητές αυτού του σχολείου, αλλά έθιξε και το θέμα της συστέγασης του ειδικού σχολείου με το Γυμνάσιο της Γενισέας. |
Μετά τη συζήτησή μας με το Διευθυντή, ακολούθησε η ξενάγηση μας στους χώρους του σχολείου. Είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά τα μαθήματα που παρακολουθούν οι μαθητές και τη συμμετοχή τους σε αυτά. Αφού είδαμε τις τάξεις των μαθηματικών, της πληροφορικής και των καλλιτεχνικών βρεθήκαμε να μαθαίνουμε πώς να διατηρούμε φρέσκες τις ελιές, αλλά και πώς να φυτεύουμε σπόρους και πώς να ετοιμάζουμε το χώμα. Τελειώνοντας, η εκδρομή αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να καταλάβουμε πως οι άνθρωποι αυτοί είναι μέλη της κοινωνίας μας, μας έκανε πιο ευαισθητοποιημένους απέναντί τους και μας βοήθησε να αποκτήσουμε μία πρώτη επαφή και εμπειρία μαζί τους και να δούμε τα πράγματα λίγο πιο θερμά. Όπως μας είπε και μία κοπέλα στο ειδικό σχολείο, το πιο σημαντικό στο έργο τους δεν είναι τόσο η αναπνοή, οι αντοχές και ο χρόνος που δίνουν σε αυτά τα παιδιά, όσο η αγάπη και η ευχαρίστηση που παίρνουν οι ίδιοι πίσω. Παπαδοπούλου Κατερίνα |
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑ
Στις 20 Δεκεμβρίου ήταν προγραμματισμένη μια εκπαιδευτική εκδρομή στην Δράμα. Όταν φτάσαμε εκεί, συναντήσαμε τις καθηγήτριες μας, που μένουν στην Δράμα, και πήγαμε προς το Αρχαιολογικό Μουσείο. Μέσα στο μουσείο παρακολουθήσαμε την εξέλιξη της ζωής από τα προϊστορικά έως και τα σύγχρονα χρόνια. Στην συνέχεια, πήγαμε μια βόλτα στο πάρκο της Αγίας Βαρβάρας, βέβαια μας ενημέρωσαν πως το καλοκαίρι είναι πιο όμορφο και δροσερό. Αργότερα, κάναμε μια βόλτα στην παλιά πόλη της Δράμας, είδαμε ένα βυζαντινό ναό και επισκεφτήκαμε τον Μακεδονικό Τάφο. Όμως, υπάρχει κάτι παρόμοιο στα Κομνηνά, οπότε ήταν κάτι ήδη γνώριμο για κάποιους από τους μαθητές. Μετά μας έδωσαν ελεύθερο χρόνο για να κάνουμε μια βόλτα στην Ονειρούπολη-το χωριό του Άη Βασίλη που είναι πραγματικά υπέροχο. Τέλος, μαζευτήκαμε όλοι στο σημείο που κανονίσαμε και πήραμε τον δρόμο της επιστροφής. Συμπερασματικά, αυτή η εκδρομή μας έβαλε σε χριστουγεννιάτικη διάθεση και μας ξεκούρασε από την καθημερινότητα των μαθημάτων.
Στις 20 Δεκεμβρίου ήταν προγραμματισμένη μια εκπαιδευτική εκδρομή στην Δράμα. Όταν φτάσαμε εκεί, συναντήσαμε τις καθηγήτριες μας, που μένουν στην Δράμα, και πήγαμε προς το Αρχαιολογικό Μουσείο. Μέσα στο μουσείο παρακολουθήσαμε την εξέλιξη της ζωής από τα προϊστορικά έως και τα σύγχρονα χρόνια. Στην συνέχεια, πήγαμε μια βόλτα στο πάρκο της Αγίας Βαρβάρας, βέβαια μας ενημέρωσαν πως το καλοκαίρι είναι πιο όμορφο και δροσερό. Αργότερα, κάναμε μια βόλτα στην παλιά πόλη της Δράμας, είδαμε ένα βυζαντινό ναό και επισκεφτήκαμε τον Μακεδονικό Τάφο. Όμως, υπάρχει κάτι παρόμοιο στα Κομνηνά, οπότε ήταν κάτι ήδη γνώριμο για κάποιους από τους μαθητές. Μετά μας έδωσαν ελεύθερο χρόνο για να κάνουμε μια βόλτα στην Ονειρούπολη-το χωριό του Άη Βασίλη που είναι πραγματικά υπέροχο. Τέλος, μαζευτήκαμε όλοι στο σημείο που κανονίσαμε και πήραμε τον δρόμο της επιστροφής. Συμπερασματικά, αυτή η εκδρομή μας έβαλε σε χριστουγεννιάτικη διάθεση και μας ξεκούρασε από την καθημερινότητα των μαθημάτων.
επισκεψη στο οχυρο τησ νυμφαιασ
Στις 25 Οκτωβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε μία εκδρομή στο οχυρό της Νυμφαίας, αντί εθνικής εορτής. Τα περισσότερα παιδιά εκτός της πρώτης είχαμε ξανά πάει σε οχυρό (στο Ρούπελ), οπότε ξέραμε στο περίπου τι θα αντικρίσουμε. Η αλήθεια είναι πως μόλις έφτασα εκεί ένιωσα μια συγκίνηση διότι βρισκόμουν σε ένα μέρος όπου οι γενναίοι πρόγονοι μας θυσιάστηκαν για την πατρίδα. Αρχικά μας ξενάγησε ένας φαντάρος και μας είπε την ιστορία του οχυρού. Ήταν πολύ ενδιαφέροντα αυτά που μας είπε καθώς ήταν πληροφορίες που μας είπε δεν διδάσκονται στα σχολεία. Είδαμε τα σημάδια από τις βολές των πολυβόλων στην είσοδο του οχυρού. Στην συνέχεια περπατήσαμε μέσα στο οχυρό, το οποίο έχει τρία επίπεδα, το μόνο όμως που είναι ανοιχτό στο κοινό είναι το πρώτο επίπεδο. Περπατώντας στο στενό διάδρομο είδαμε το ιατρείο και τα δωμάτια που έμεναν οι στρατιώτες. Αυτό που με εντυπωσίασε ιδιαίτερα, είναι πως οι Έλληνες αναγκάστηκαν να παραδοθούν, παρότι το οχυρό δεν έπεσε στα χέρια των Γερμανών, καθώς οι τελευταίοι είχαν εισβάλει στη χώρα από την κοιλάδα του Αξιού. Στην επιστροφή κάναμε μια γρήγορη στάση για φαγητό στην Κομοτηνή. Κάναμε βόλτα στα πεζοδρόμια της πόλης και χαζεύαμε τις βιτρίνες των μαγαζιών. Συμπερασματικά, πιστεύω πως η εκδρομή στο οχυρό της Νυμφαίας είναι ο καλύτερος τρόπος για να εορταστεί η εθνική μας επέτειος! Την ημέρα της 28ης Οκτωβρίου μαζευτήκαμε όλοι στο σχολείο μαζί με την κ. Κίναλη φορώντας όλοι τα ρούχα της παρέλασης (άσπρο πουκάμισο, γκρι φούστα ή παντελόνι και μπλε πουλόβερ). Πήγαμε προς την εκκλησία για τη δοξολογία και την ομιλία και στην συνέχεια καταθέσαμε τα στεφάνια και ψάλλαμε τον εθνικό ύμνο. Τέλος, παρελάσαμε υπερήφανα για τους προγόνους μας και για την πατρίδα μας! Ήταν πολύ όμορφα που και φέτος τηρήσαμε τις παραδόσεις μας υψώνοντας για μια ακόμη φορά την ελληνική σημαία στη δυσπρόσιτη περιοχή μας.