Στα πλαίσια του ετήσιου προγραμματισμού του Σχολικού Συντονιστή Ταξεων του σχολείου μας, διοργανώθηκαν δύο δειγματικές διδασκαλίες σχετικές με το μάθημα της Βιολογίας Α´ λυκείου, και συγκεκριμένα γύρω από το πολύπλοκο και άκρως ενδιαφέρον πεδίο της διερεύνησης των λειτουργιών του ανθρώπινου εγκεφάλου με θέμα:
Η μαγεία του ασυνείδητου
Οι δειγματικές διδασκαλίες πραγματοποιήθηκαν στις 30 Ιανουαρίου και 1 Φεβρουαρίου 2024 με συμμετοχή πολλών μαθητών του λυκείου (Β´ και Γ´ τάξη) και αρκετών καθηγητών του συλλόγου. Σε κάθε διδασκαλία παρουσιάστηκαν αποσπάσματα από ομιλίες και βίντεο διακεκριμένων επιστημών στο χώρο του εγκεφάλου και της βιολογίας, καθώς και πλήθος στοχευμένων πειραμάτων των τελευταίων δεκαετιών, αναφορικά με τη μελέτη των λειτουργικών περιοχών του εγκεφάλου.
Με την καθοδήγηση του επιβλέποντα καθηγητή, διεξήχθηκαν διερευνητικές συζητήσεις με όλους τους μαθητές και καθηγητές, αλλά κυρίως με τους μαθητές της Α´ λυκείου, στους οποίους απευθύνοονταν και οι δειγματικές διδασκαλίες. Προέκυψαν πολύ ενδιαφέροντα και ορισμένες φορές εντυπωσιακά συμπεράσματα, που προκάλεσαν αίσθηση και διεύρυναν τον τρόπο σκέψης των μαθητών.
Η μαγεία του ασυνείδητου
Οι δειγματικές διδασκαλίες πραγματοποιήθηκαν στις 30 Ιανουαρίου και 1 Φεβρουαρίου 2024 με συμμετοχή πολλών μαθητών του λυκείου (Β´ και Γ´ τάξη) και αρκετών καθηγητών του συλλόγου. Σε κάθε διδασκαλία παρουσιάστηκαν αποσπάσματα από ομιλίες και βίντεο διακεκριμένων επιστημών στο χώρο του εγκεφάλου και της βιολογίας, καθώς και πλήθος στοχευμένων πειραμάτων των τελευταίων δεκαετιών, αναφορικά με τη μελέτη των λειτουργικών περιοχών του εγκεφάλου.
Με την καθοδήγηση του επιβλέποντα καθηγητή, διεξήχθηκαν διερευνητικές συζητήσεις με όλους τους μαθητές και καθηγητές, αλλά κυρίως με τους μαθητές της Α´ λυκείου, στους οποίους απευθύνοονταν και οι δειγματικές διδασκαλίες. Προέκυψαν πολύ ενδιαφέροντα και ορισμένες φορές εντυπωσιακά συμπεράσματα, που προκάλεσαν αίσθηση και διεύρυναν τον τρόπο σκέψης των μαθητών.